Este ciclo de formación propone repensar las efemérides escolares desde una pedagogía crítica, dejando atrás la mera repetición de rituales para transformarlas en espacios de reflexión, participación y construcción colectiva de sentido. A lo largo de seis encuentros (cinco virtuales y uno presencial), podrán analizar nuevas perspectivas, herramientas y propuestas para resignificar las efemérides en clave de pasado, presente y futuro.
👉 Seis encuentros (5 virtuales + 1 presencial)
👉 120 hs reloj con certificación
👉 Propuestas teóricas y prácticas para repensar las efemérides en la escuela
Te invitamos a participar y construir juntos nuevas miradas para nuestras escuelas.
CICLO DE FORMACIÓN: «MÁS ALLÁ DE LOS ACTOS: REPENSAR LAS EFEMÉRIDES, DESDE UNA PEDAGOGÍA CRÍTICA»